Flow 4
Formål
I dette forløb skulle vi lære at producere videomateriale til forskellige platforme. Til det skulle vi bruge premiere pro. Vi skulle også lære om udtrykkene pre- og post production. I projektet skulle vi vælge en virksomhed med cirkulær økonomi.
Til virksomheden skulle vi producere 3 videoer i forskellige længder, 5 sekunder, 15 sekunder og 30 sekunder. Dertil skulle vi også kode en landingpage med videoerne på. I vores gruppe valgte vi at tage udgangspunkt i virksomheden New Loop, som gerne vil skabe et pantsystem for take-away emballage.
Læs mere om New Loop på deres egen hjemmeside
Fremgang
Til at begynde med udarbejde vi i pre-production nogle storyboards til vores 5 sekunder og 15 sekunders videoer. Vores tanke var at lave en 30 sekunder som var en udvidet version af 15 sekundersvideoen. Dertil lavede vi en shot-liste med hvad der skulle bruges af udstyr til hver indstilling i videoerne. I shotlisten stod der også hvor der skulle filmes.
Efter dette skulle vi i gang med at filme. Vores 5 sekunders video filmede vi med greenscreen, da vores kop skulle dreje rundt med en neutral baggrund. Idéen var at man i trin fik vist, hvordan deres koncept fungerede. Vores 15 og 30 sekundersvideoer filmede vi på samme lokation, hvor vi lavede et setup som skulle forestille en café.
På caféen skulle vores hovedperson sidde og nyde sin kaffe og derefter scanne sin kop og få sin pant udbetalt. Det hele var skudt som et one-take. Da vi havde filmet og samlet vores materiale, gik vi i gang med at klippe og producere de færdige videoer. Der blev redigeret i Premiere pro.
Link til vores process
Resultat
Det blev til tre videoer og en ekstra video til vores landingpage som banner. Vores 5 sekunders video var tiltænkt som promovering på sociale medier som Tiktok og Instagram, da den hurtigt kunne formidle idéen med konceptet. Vores 15 og 30 sekundersvideoer var rettet mod Youtube og længere annoncer, hvor man kunne få forklaret budskabet mere dybdegående. Vores landingpage har vi holdt i samme styling som New Loops egen.
